Schulsport zwischen Tradition und Innovation

Wer Schulsport verstehen und gestalten will, sollte sich mit dessen Tradition auseinandersetzen und für zeitgemäße Innovationen offen sein. Schulsport in Deutschland blickt auf eine über 150jährige wechselhafte Fachgeschichte zurück: Vom Schulturnen über die Leibesübungen der Weimarer Zeit, und die Leibeserziehung im bildungstheoretischen Sinne bis zum modernen Sportunterricht gibt es viele anregende Facetten. Aktuelle Herausforderungen liegen für den Schulsport vor allem in den Bereichen der Ganztagsbetreuung und der Kompetenzorientierung, der Unterrichtsversorgung und Lehrerbildung (vgl. „Memorandum zum Schulsport“).

Vor dem Hintergrund wird auf unserem diesjährigen Schulsportsymposion gefragt, wie Tradition und Innovation zusammengebracht werden können. Mögliche Brücken zwischen Traditionsbewusstsein und Innovationsbereitschaft gilt es nach dem Plenum (mit Begrüßung, Einführungsvortrag und Diskussion) in drei Praxisangeboten zu beschreiten und zu prüfen. Davon können die Teilnehmer/innen zwischen 16 und 18 Uhr zwei Angebote im Wechsel besuchen (s. Programm).